نظام رتبهبندی سایماگو
سایماگو شرکتی فناورمحور است که شهرتی جهـانی در زمینـه تحلیـل و ارزیابی اطلاعات علمی دارد. این شرکت که در سال2008 میلادی تاسیس شده و همـواره ارتبـاطی تنگاتنـگ بـا شـرکای بـینالمللـی از حوزههای نشر، تهیهکنندگان اطلاعات علمی، دانشگاهها و کارگزاران دولتی داشته است. نتیجه همکاریهای پیوسته سایماگو با موسسه الزویر با استفاده از ابزارهـای تحلیلـی و سنجشی در محیط وب منجر به تولید دو نظام معتبر بینالمللی شده است: «درگاه رتبهبندی نشریات و کشورها در نظام سایماگو و گزارش جهانی رتبهبندی موسسات از سال 2009.» گروه تحقیقاتی سایماگو هرسـاله دوگـزارش از موسسـات را منتشـر میکند: اول رتبهبندی موسسات آیبرو- آمریکن و رتبهبندی جهانی موسسات. ایـن گـروه، بـه دادههای پایگاه اسکوپوس از سال2003 تاکنون دسترسی دارد. جهت توسعه هر نسـخه جدید اسآیآر، دورههای زمانی پنجساله برای تحلیل در نظر گرفته شده اسـت. دوره مورد تحلیل، سالهای2003 تا 2011 را در قالب دورههای زمـانی پـنجسـاله پوشـش میدهد. رتبهبندی موسسات آیبرو- آمریکن معمولا در ماه مارس منتشر میشود و شـامل تمامی موسسات آموزش عالی کشورهای آیبرو- آمریکن است کـه در آخـرین سـال از دوره پنجساله، حداقل یک مدرک را منتشر کرده باشند. رتبهبندی جهانی موسسـات، در ماه جولای منتشر میشود و در این گزارش، موسساتی لحاظ میشوند کـه در آخـرین سال از دوره پنجساله، حداقل 100مدرک علمی از هـرنـوع اعـم از مقـالات، نقـدها، نقدهای کوتاه، نامهها، مقالات کنفرانسها و ... را کـه توسـط اسـکوپوس گـردآوری شده است منتشر کرده باشند. این گزارشها حاوی شاخصهایی هستند که بـه کـاربران کمک خواهند کرد تا تاثیر علمی، تخصصهای موضوعی، حجم برونداد و شـبکههای همکاری بینالمللی موسسات را ارزیـابی کنند. گـزارشهای رتبهبندی موسسـات سایماگو، «اسآیآر» برای نخستینبار در سـال2009مـیلادی منتشـر شد. مهمترین شاخصهای اندازهگیری این نظام رتبهبندی میزان پژوهشهای اساتید و دانشجویان دانشگاه، خروجیهای پژوهش، ارتباط پژوهشی با مؤسسات صنعتی و همکاریهای بینالمللی هستند.
ویژگیهای خاص این نظام رتبهبندی
یکی از رده بندیهای معتبر مربوط به نظام SIR از موسسه های رده بندی سایماگو است که پروژه ردهبندی دانشگاههای جهان را برای مرکز علمی الزیویر انجام می دهد و گزارش این ردهبندی به صورت سالانه منتشر میشود. ردهبندی که سایماگو ارائه میدهد بر مبنای پژوهش های منتشرشده دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و تاثیر آن در توسعه دانش در جهان است.
- نگاه جهانشمول : این گزارش کلیه دانشگاهها و سازمانهای پژوهشی محور با هر اندازه و ماموریت از ۵ قاره دنیا را در بردارد.
- قابلیت تطبیق: به کاربران اجازه میدهد تا رتبهبندی خود را با اصلاح یا ترکیب شاخصها طراحی نمایند. همچنین اجازه میدهد تا هر بعد فعالیت پژوهشی که مد نظر ارزیابی است را جداگانه اندازه گیری و مقایسه نماییم یا اینکه هر موسسه ای را بر اساسی نیازهای متفاوت مورد بررسی قرار دهیم.
- جامعیت دادهها: برای کسب نتایج قابل اطمینان و شفاف، دادهها از بزرگترین پایگاههای اطلاعاتی (SCOPUS) اقتباس میشود. این پایگاه شامل مجلات علمی و نیز شرح کنفرانسهای علمی است. از ویژگیهای مهم این نظام رتبهبندی این است که منابع غیرانگلیسی را پوشش می دهد.
|
شاخصها |
زیرشاخصها |
وزن |
نحوه سنجش |
|
پژوهش |
برونداد رهبری
|
13% |
برونداد رهبری (ضریب نورمالشده) توسط روششناسی مؤسسه کارولینسکای سوئیس انجام میشود. در این روش ارجاعات داخلی (سایتیشن) مقالات منتشرشده توسط دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی بررسی میشود. میانگین عددی سنجش 1 است، برای مثال چنانچه دانشگاه الف مقدار ارجاعات داخلی مقالاتش 0.8 باشد یعنی این مؤسسه 20 درصد کمتر از میانگین جهانی ارجاعات درونی داشته است و اگر ایت عدد 1.3 باشد یعنی 30 درصد بیشتر از میانگین عددی به پژوهشهایش ارجاع شده است. |
|
برتری رهبری |
13% |
برتری رهبری نشاندهنده تعداد پژوهشهایی است که دانشگاه یا مؤسسه توزیعکننده اصلی آن بودهاند (از طریق مجلات، دسترسی آزاد در وبسایت و ...) |
|
|
برونداد |
8% |
تعداد پژوهشهایی که در اسکوپوس توسط موسسه علمی منتشرشده است.. |
|
|
رهبری علمی |
5% |
تعداد مقالات و پژوهشهایی که نویسنده مسئول آنها از موسسه علمی مورد نظر باشد. |
|
|
استعداد علمی |
5% |
نسبت تعداد کل پژوهشهای یک موسسه علمی به نویسندگان در مدت زمان خاص |
|
|
همکاریهای بینالمللی
|
2% |
برونداد پژوهشی موسسه علمی با همکاری موسسات علمی خارجی. این شاخص با بررسی تعداد پژوهشهایی انجام میگیرد که در آنها همکاران پژوهش از موسسات خارج از کشور باشند. |
|
|
پژوهشهای با کیفیت |
2% |
تعداد پژوهشهایی که موسسه علمی در معتبرترین مجله حیطه مورد نظر چاپ میکند. این شاخص توسط مجلهشناسی گروه سایماگو بررسی میشود.
|
|
|
برتری |
2% |
تعداد بروندادهای علمی که جزء 10% پراستناد حیطه علمی مورد نظر باشد. |
|
|
نوآوری
|
دانش نوآورانه
|
25% |
خروجیهای پژوهشی که به معرفی اختراعات ثبتشده توسط مؤسسه علمی میپردازد. |
|
ضریب فناوری |
5% |
درصد خروجیهای پژوهشی که در ثبت اختراعات ثبت شده باشد. |
|
|
وبسایت دانشگاه
|
لینکهای ورود به دامنه وبسایت |
15% |
تعداد لینکهای ورودی به دامنه وبسایت که توسط (ahrefs) سنجیده میشود. |
|
اندازه وبسایت |
5% |
تعداد صفحات مؤسسه علمی که توسط گوگل سنجیده میشود. |
کتاب رتبهبندی سایماگو توسط ISC
کتاب رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزشی کشور در نظام رتبهبندی سایماگو توسط پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در سال 1392، منتشر شد. این کتاب دارای اطلاعات جامعی در زمینه این نظام رتبهبندی ارائه کرده است.